Οι μαθητές συμμετέχουν στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Λάρισας και στο Περιβαλλοντικό Δίκτυο "Οι μαθητές πρεσβευτές του τόπου τους."
Στόχος τους να παρουσιάσουν τοπόσημα του δικού τους περιβάλλοντος.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
ΣΤ2_2023-24/3ο ΔΣ Ελληνικού
ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΑΡΤΕΣ
Ανακύκλωση κάνουμε σε συγκεκριμένα υλικά.
Ποια υλικά διαχωρίζονται;
Πώς συνεργαζόμαστε με άλλους μαθητές εξ αποστάσεως;
Πώς αξιοποιούμε τη δική μας ψηφιακή τάξη για την εννοιολογική χαρτογράφηση;
Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες:
Εργασία σε διαδραστικό πίνακα και υπολογιστή. Τα οφέλη της ύπαρξης του εξοπλισμού...
Μολυβοθήκες
Πώς ένα ρολό χαρτιού μεταμορφώνεται και γίνεται χρήσιμο με άλλο τρόπο.
Μια μικρή παρέμβαση, με μεγάλο μεράκι από τους μαθητές της Ε΄τάξης.
Ανακύκλωση και πάλι.
NO WASTE και κυκλική οικονομία.
Τι προκαλούμε στον πλανήτη μας με την υπερκατανάλωση και πώς μπορούμε να μειώσουμε τις συνέπειές της;
Δράση κυκλικής οικονομίας στο σχολείο μας, συνδεδεμένη με το eTwinning porject και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, με ευαισθητοποίηση στους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης.
Παρουσιάσεις αφισών_ανακύκλωση
Τι μάθαμε για την ανακύκλωση;
Τι κατέγραψε η κάθε ομάδα στην αφίσα της;
Παρουσιάσεις μαθητών
Το σχολείο μας
Δράσεις:
- Ρομποτική
- STEM
- eTwinning projects
- Περιβαλλοντικά προγράμματα
- Μαθητικά Συνέδρια
- Διεθνή και εθνικά δίκτυα εκπαίδευσης
- Επιλογή του σχολείου μας από την Περιφέρεια Αττικής για δράσεις ρομποτικής και Συνεργασία με Πανεπιστήμια
Activities:
- Robotics
- STEM
- eTwinning projects
- Environmental projects
- Student Conferences
- International and national educational networks
- Selection of our school by the Attica Region for robotics actions and Cooperation with Universities
Αφίσα εκπαιδευτικού
Στο πλαίσιο της διάχυσης της δράσης ανακύκλωσης, οι εκπαιδευτικοί δημιουργούν αφίσες.
Ε΄και ΣΤ2 τάξεις
Recycle With STEAM_Code Week
Οι μαθητές της Ε΄ταξης είχαν την αποστολή να διαχωρίσουν τα υλικά σε διαφορετικούς κάδους ανακύκλωσης.
Χωρισμένοι σε ομάδες με διακριτούς ρόλους:
- Παρατήρησαν τα υλικά που τους δόθηκαν
- Συζήτησαν για τον τρόπο διαχωρισμού τους
- Επέλεξαν τον κάδο ανακύκλωσης που θα ασχολούνταν
- Παρουσίασαν και τεκμηρίωσαν τον διαχωρισμό
- Δεσμεύτηκαν να αναζητήσουν πληροφορίες για τους κάδους ανακύκλωσης
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις
(
Atom
)
