"Σου μιλάω, με ακούς;" Πράξη 6η Ελευθερία της έκφρασης

Εργαστήρια δεξιοτήτων Α1, 2ο Δημοτικό σχολείο Ελληνικού

Νοιάζομαι και ενεργώ, Δικαιώματα του παιδιού

"Στο σχολείο παίζω και πετάω"

 Νοιάζομαι και ενεργώ, 

Δικαιώματα του παιδιού

 Πράξη 4η 5η ισότητα πρόσβασης στην  εκπαίδευση 

Τα δικαι(ο)ώματά μου/συνέχεια 3ης Πράξης

 Επίσκεψη στο Μουσείο Αφής, το μοναδικό στην Ελλάδα και ένα από τα 5 αντίστοιχα μουσεία στον κόσμο. 

Ολοκληρώνοντας την ενασχόληση με το δικαίωμα όλων των παιδιών στην πρόσβαση στους χώρους και στη τέχνη. 

Και έπεται συνέχεια...

Our rights/ Tolerance day από Κατερίνα Γκόλτσιου

Τα δικαι(ο)ώματα μου / 3η Πράξη/ My rights "Tolerance day"

 

H δράση STEM έχει να επιλύσει ένα πρόβλημα της καθημερινότητας. 

Εδώ οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίσουν άτομα-παιδιά με αναπηρίες. 

Δραστηριοποιούνται στην έρευνα στο πεδίο. 

Αναζητούν λύση στη δυνατότητα πρόσβασης των παιδιών με αναπηρίες στο σχολείο. 

Κάνουν προτάσεις. 

Έπεται συνέχεια...

Από τους μαθητές του Α1

Beige Apricot Pastel Green Playful Scrapbook Personal Life Predictions Presentation Party από Κατερίνα Γκόλτσιου

International Day of the elderly

 

Σκέψεις μαθητών/Student thoughts about the project and "Compliments"

 Οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις και φιλοφρονήσεις που τους έρχονται στο μυαλό λόγω  του project "A small child says a beautiful word."

- Μάριος: «Έρχεται στο μυαλό μου η λέξη αγάπη» .

- Άγγελος: «Είσαι ο θησαυρός μου, αδερφέ μου.», λέει ο Άγγελος στον αδερφό του.
- Ελένη: «Σε αγαπώ πολύ αδερφέ μου.»
- Νιόβη, Σπύρος Γ.: «Σας αγαπώ πολύ μαμά και μπαμπά.»
- Κλαίρη: «Είσαι η καλύτερη μαμά του κόσμου.»
- Νιόβη: «Είσαι ο καλύτερος φίλος μου.»

"Rhythm" Maria Callas

eTwinning project "We grow with music"

1st Grade 2nd Primary School of Elliniko, Athens, Greece

We grow with music-teacher's Logo

 Teacher's Logo 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: "Πράξη 2η_Οικογένεια"

 

Οι μαθητές του Α1:

- δημιουργούν μάσκες συναισθημάτων και τις αξιοποιούν, 

- αποτυπώνουν συναισθήματα χαράς ή λύπης που έχουν σχέση με την ύπαρξη ή την στέρηση της οικογένειας, 

- αναρτούν το ζωγραφικό τους υλικό σε ψηφιακό βιβλίο. 

Read this book made on StoryJumper

Υιοθεσία:Συνεργατική ζωγραφική

Οι μαθητές των τμημάτων Α1 και ΣΤ2 σχεδιάζουν και ζωγραφίζουν το δικό τους λογότυπο για την υιοθεσία. 

Games_A small child...

 

Where are we?Find the countries on the map. Where are our schools?

Logo competition_common work_task by 1st Grade

 Congrats to...

You have to watch the video until the end to see the winner..

Γράμματα από φυσικά υλικά

Which is the name of the project?

Our task was to write 2 letters from natural materials:

D and P . 

The students decorate:

The students visited the garden and found various materials¨.

Logo_A small child says a beautiful word

 

Our Logo 

Logo election

Οι μαθητές συμμετέχουν σε ψηφοφορία λογότυπου, 

που αφορά το πρόγραμμα "A small child says a beautiful word". 

Εθνική επέτειος 28ης Οκτωβρίου

Οι μαθητές του Α1 θυμούνται την επέτειο του ¨ΟΧΙ",

 γιορτάζουν την ειρήνη, 

κάνουν κατάθεση στεφάνου στους αγωνιστές της Πίνδου.

Εθνική επέτειος του "ΟΧΙ"

Οι μαθητές ζωγραφίζουν με κώδικα. 

Δείτε τι αποκαλύφθηκε. 

"A small child says a beautiful word" means:

 

"Ένα μικρό παιδί λέει μια υπέροχη λέξη"

Στο πλαίσιο της μετάφρασης του τίτλου του eTwinning προγράμματος "A small child says a wonderful word" στα ελληνικά, οι μαθητές χρησιμοποίησαν φακές για να γράψουν τη σημασία του. 

Και δίνουν το μήνυμά τους. 

 

Lets play Cody Roby together 1st and 6th Grade_A. Goltsiou_E. Georgiadou

The students of Grade 1st and 6th Grade play together in the schoolyard.

How does someone move in his/her familiar space with orientation instructions?

Where is the hidden treasure?

And what is the treasure?

The youngest and oldest students of our school with their teachers learn programming through playing CodyRoby, fostering collaboration and cultivating empathy.

2nd Primary school of Elliniko, Athens , Greece

Τα δικαιώματά μου σε 7 πράξεις

 Πράξη 1ηΣπίτι (τροφή, νερό), Υγεία

eTwinning project/A small child says a beautiful word

Στα προγράμματα λειτουργούμε συνεργατικά υλοποιώντας δράσεις με κατάτμηση και σύνθεση.

Η αποστολή του τμήματός μας ήταν να γράψουμε 2 γράμματα της αγγλικής αλφαβήτου με φυσικά υλικά.

Συγκεκριμένα τα γράμματα "D" και "P" από τις λέξεις "word" και "project"

Πού θα βρίσκαμε φυσικά υλικά;

Στον κήπο του σχολείου μας βέβαια!

Και με την ευκαιρία γνωρίζουμε τον περιβάλλοντα χώρο και καλλιεργούμε θετική στάση απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.

Οι μαθητές/τριες του Α1

 

Logo We grow with music/1st Grade, Α1

Η αρχή του project με λογότυπο από τους μαθητές του Α1. 

Οι μαθητές: Μάριος, Σπύρος α. Σπύρος Γ. Άγγελος, Σοφία, Φίλιππος, Σπύρος Γ., Νιόβη, Θεοδώρα, Μελίνα, Ελένη, Κλαίρη, Βασιλική, Μαρικαίτη, Παναγιώτης, Ματέο.

 

Logo από Κατερίνα Γκόλτσιου

Let's play Cody Robby together, 1st and 6th Grade

Οι μαθητές της Α΄και της ΣΤ΄τάξης, θα παίξουν μαζί στον προαύλιο χώρο του σχολείου τους με δραστηριότητα χωρίς σύνδεση στο διαδίκτυο (unplugged). 

Πώς κινείται κάποιος στον οικείο του χώρο με οδηγίες προσανατολισμού;

Πού είναι ο κρυμμένος θησαυρός; 

Και τι να είναι ο θησαυρός; 

Οι μαθητές χωρισμένοι σε μεικτές ηλικιακές ομάδες (ενσυναίσθηση) θα αξιοποιήσουν τις εντολές του CodyRobby και θα ανακαλύψουν τα κρυμμένα αντικείμενα σε προκαθορισμένες θέσεις στην πίστα του παιχνιδιού (προγραμματισμός/αλληλεπίδραση).

Η κάθε μαθητική ομάδα θα χρειαστεί να προσεγγίσει το αντικείμενο προτείνοντας διαφορετική διαδρομή (κριτική σκέψη).

Η δράση θα αποτυπωθεί με ψηφιακά μέσα και θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Οι μικρότεροι και οι μεγαλύτεροι μαθητές του σχολείου μας με τις δασκάλες τους μαθαίνουν προγραμματισμό παίζοντας, ενισχύοντας τη συνεργασία και καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση.

Σχήματα με χειραπτικό και ψηφιακό υλικό

Καλλιέργεια της δημιουργικότητας με χειραπτικά και ψηφιακά μέσα. Α1 2ου ΔΣ Ελληνικού

Καλώς ήρθατε!